Relato da experiência pedagógica | Creche Escola Prof. Fernando Dantas A experiência pedagógica foi excelente e muito encantadora. As crianças demonstraram grande interesse e curiosidade durante toda a proposta, participando de forma espontânea e interagindo com entusiasmo. A história despertou a atenção e possibilitou momentos de diálogo, reflexão e troca de experiências sobre o uso das tecnologias e das telas. Foi uma vivência muito significativa, divertida e prazerosa, na qual as crianças adoraram participar e se envolveram de maneira muito especial. 🥰📖✨
* Escuta, fala, pensamento e imaginação: EI03EF04 — Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens e a estrutura da história. * Pensamento computacional: EI03CO01 — Reconhecer padrão de repetição em sequências de sons, movimentos, imagens e símbolos. * Tecnologia e uso consciente: EI03CO09 — Identificar tecnologias presentes no cotidiano e compreender seus usos.
A atividade apresentou resultados muito positivos e significativos. As crianças demonstraram entusiasmo, curiosidade e interesse pela história, participando ativamente dos momentos de escuta, diálogo e interação. Foi possível perceber o envolvimento e a compreensão das crianças acerca da importância de equilibrar o uso das telas com brincadeiras, interações e outras vivências do cotidiano. A proposta também contribuiu para o desenvolvimento da oralidade, da escuta e da reflexão sobre o uso consciente das tecnologias, tornando a experiência prazerosa, lúdica e enriquecedora para o grupo.
* Avental com pregadores e personagens da história; * Feno, utilizado na composição do cenário; * Celularzinho de brinquedo, relacionado à temática da história; * Medalhinha; * Bolo cenográfico; * Caixinha de som para sonorização e ambientação; * Elementos de composição do ambiente, tornando a contação de história mais lúdica, atrativa e interativa para as crianças.
Conteúdo principal da atividade
Literatura infantil e leitura compartilhada, a partir da história A Fabulosa Máquina de Amigos (Nick Bland – tradução: Gilda da Aquino), abordando o uso consciente das tecnologias e das telas, a importância de equilibrar o tempo de tela com brincadeiras, interações sociais e outras vivências, além do desenvolvimento de habilidades relacionadas à BNCC da Computação, como o uso responsável e adequado das tecnologias no cotidiano.